Обмен педагогическим опытом
Проблема формирования коммуникативной компетентности является актуальной. Интеграция и социальная адаптация учащихся с ОВЗ невозможна без речевого общения и взаимодействия. При отставании в развитии речи возникают проблемы, связанные с общением, появ...
Автор: Верховцева Виктория Владимировна, воспитатель
Учреждение: ГБОУ школа-интернат
Населенный пункт: Самарская
Данный конспект урока разработан для обучения-развития обучающихся с тяжёлой, глубокой умственной отсталостью. Так как подобных публикаций в интернет-пространстве встречается очень мало, считаю, что данный конспект может помочь педагогам, работающим ...
Автор: Павлова Татьяна Владимировна, учитель специального класса для детей с тяжёлой, глубокой умственной отсталостью
Учреждение: КГОБУ Владивостокская КШИ № 2
Населенный пункт: Приморский край, г. Владивосток
Обмен педагогическим опытом по изготовлению северных сувенирных кукол...
Автор: Шереязданова Гульфира Анваровна , Педагог дополнительного образования
Учреждение: МБУ ДО "Дом детского творчества"
Населенный пункт: Красноярский край, г Норильск
познакомить воспитателей с перечнем с.ролевых игр по возрастам, учитывая ФГОС...
Автор: Шлогова Елена Владимировна, воспитатель
Учреждение: МАДОУ №21
Населенный пункт: г. Ачинск
Цель развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей. Задачи 1) воспитание дружеских отношений детей, в процессе коллективных игр, - Создание условий для организованного отдыха детей, - Формировани...
Автор: Юнусова Оксана Николаевна, Воспитатель
Учреждение: ГБСУСОССЗН СДДИ
Населенный пункт: РБ, Туймазинский район, с. Серафимовский, ул. 55-летия Победы, 11