Каталог публикаций

Разместить публикацию Список всех публикаций





Моя Семья

Автор: Бухарова Людмила Алексеевна, воспитатель
Набережные Челны

конспект занятия для молодых специалистов с использованием УМК

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации

Задачи:

Образовательные: Ввести понятие «семья». Углубление представлений детей о семье (ее членах, родственных отношениях).

Формирование правильного представления о семье, роли матери,

отца, бабушки, дедушки, сестры, брата; закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи.

Развивающие: Продолжать развивать навыки связной речи: закреплять умение составлять короткий описательный рассказ о членах своей семьи; обогащать словарный запас детей (прилагательными); развитие диалогической речи: умения участвовать в беседе.

Воспитательные: Воспитывать любовь, уважение, чувство гордости за свою семью.

Предварительная работа:

Рассматривание с детьми семейных фотографий;

Наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома члены семьи;

Заучивание фамилии, имени, отчества и профессии родителей;

Дети с родителями рисуют рисунки на тему «Моя семья»;

Беседы с родителями детей;

Закрепление пальчиковой игры «Гаилә», подвижная игра “Туп”, дидактическая игра «Угости»

Материал: Фотографии семей, рисунки детей.

Словарная работа: Семья, забота, члены семьи; УМК: исәнмесез, әти, әни, әби, мин, бабай, малай, кыз, гаилә.

Ход занятия:

Воспитатель: Исэнмесез балалар.

Исэнмесез.

Воспитатель: Посмотрите, какой красивый дом. Интересно, кто там живет?

Дети: Семья.

Воспитатель: Ребята, а кто знает, что такое семья?

Ответы детей: Это люди, которые живут в одном доме.

Воспитатель: Семья – это дом.

Воспитатель: Ребята, почему я ваши поместила фотографии в этом доме?

Дети:

Воспитатель: Семья – это самое дорогое, что есть у человека. В семье все любят друг друга, заботятся, стараются сделать все, чтобы не огорчать своих близких.

Воспитатель: У всех должна быть семья. А как вы думаете все ли семьи одинаковые?

Дети:

Воспитатель: Бывают семьи большие, бывают маленькие. А что самое главное в семье?

Дети:

Воспитатель: Главное – не количество членов семьи, а то, как они относятся друг к другу.

Воспитатель: А вы хотите узнать какая у Богдана семья? (семья большая, дружная, у меня есть брат Давид. мама папа)

Воспитатель: Про семью можно не только рассказать, но и поиграть.

Кто хочет поиграть?

С нами поиграет Лера. Пальчиковая игра «Гаилә»

Бу бармак-бабай,

Бу бармак-әби,

Бу бармак-әти,

Бу бармак-әни,

Бу бармак-малай (кыз).

А вы дома ребята любите играть?

Воспитатель: Мне интересно кто же с вами дома играет? индивидуально

Воспитатель: С кем ты любишь играть? Почему?

Дети: Отвечают

Хәрәкәтле уен “Туп”

Воспитатель: “Я хочу с вами поиграть” - детям надеть маску с «мячом»

Туп, туп, матур туп,

Сикер, сикер матур туп.

Бер, ике, өч, дүрт, биш,

Сикер, сикер матур туп.

Воспитатель: Играть это хорошо… Представьте себе, что у вас в семье кто-то заболел?? Вы обрадуетесь?? Что делать?

Дети: лечить.

Воспитатель: Правильно, нужно лечить, вызвать врача-это значит проявить заботу.

Воспитатель: Ваши родители очень вас любят, заботятся. А давайте с вами в игру «Угости»

-Эти, мэ чэй эч.

-Эби, мэ сот эч.

Воспитатель: Спасибо, ребята, вы такие добрые, можете ласково говорить о своих близких.

Физминутка «Радостно- грустно».

Ребята, я назову поступок, который может произойти в каждой семье; если это хороший поступок, то вы прыгаете и хлопаете в ладоши, а если плохой поступок, то шагаем на месте, опустив голову вниз. Договорились?

-Вы помогли маме помыть посуду?

-На прогулке испачкали куртку?

-Убрали за собой игрушки?

-Заботишься о бабушке, если она приболела?

-Подрался с другом?

-Забыл покормить своего котенка?

-Помог папе в хозяйственных делах?

-Поздравил деда с днем рождения?

Спасибо вам, что сегодня так много нового рассказали о ваших семьях, интересного, нужного.

Воспитатель: Я считаю, что Вы – самые счастливые дети на свете, потому, что в ваших семьях любят друг друга, дружно живут вместе. Мама папа

Воспитатель: А теперь, давайте посмотрим ваши рисунки, которые вы нарисовали дома с родителями.

Звучит песня «Әни кирәк». Все дети с воспитателем идут смотреть выставку детских рисунков на тему «Моя семья».

Воспитатель: Отлично! У вас получились красивые портреты семьи.

-Ребята, что такое семья?

-Как люди должны жить в семье?

-Как вы должны относиться к своим родным?

- Ребята вы так интересно и с такой большой любовью рассказали о своей семье, и я думаю, что вы все заслужили призы-медальоны с надписью «Дружная семья». Я желаю, чтобы ваша семья была здоровой и счастливой.

Воспитатель:

Семья – это счастье, любовь и удача. Язиля

Семья – это летом поездки на дачу. Яна

Семья – это праздник, семейные даты, Рамазан

Подарки, покупки, приятные траты. Тимур