Моя Семья
конспект занятия для молодых специалистов с использованием УМК
Посмотреть публикациюСкачать свидетельство о публикации
Задачи:
Образовательные: Ввести понятие «семья». Углубление представлений детей о семье (ее членах, родственных отношениях).
Формирование правильного представления о семье, роли матери,
отца, бабушки, дедушки, сестры, брата; закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи.
Развивающие: Продолжать развивать навыки связной речи: закреплять умение составлять короткий описательный рассказ о членах своей семьи; обогащать словарный запас детей (прилагательными); развитие диалогической речи: умения участвовать в беседе.
Воспитательные: Воспитывать любовь, уважение, чувство гордости за свою семью.
Предварительная работа:
Рассматривание с детьми семейных фотографий;
Наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома члены семьи;
Заучивание фамилии, имени, отчества и профессии родителей;
Дети с родителями рисуют рисунки на тему «Моя семья»;
Беседы с родителями детей;
Закрепление пальчиковой игры «Гаилә», подвижная игра “Туп”, дидактическая игра «Угости»
Материал: Фотографии семей, рисунки детей.
Словарная работа: Семья, забота, члены семьи; УМК: исәнмесез, әти, әни, әби, мин, бабай, малай, кыз, гаилә.
Ход занятия:
Воспитатель: Исэнмесез балалар.
Исэнмесез.
Воспитатель: Посмотрите, какой красивый дом. Интересно, кто там живет?
Дети: Семья.
Воспитатель: Ребята, а кто знает, что такое семья?
Ответы детей: Это люди, которые живут в одном доме.
Воспитатель: Семья – это дом.
Воспитатель: Ребята, почему я ваши поместила фотографии в этом доме?
Дети:
Воспитатель: Семья – это самое дорогое, что есть у человека. В семье все любят друг друга, заботятся, стараются сделать все, чтобы не огорчать своих близких.
Воспитатель: У всех должна быть семья. А как вы думаете все ли семьи одинаковые?
Дети:
Воспитатель: Бывают семьи большие, бывают маленькие. А что самое главное в семье?
Дети:
Воспитатель: Главное – не количество членов семьи, а то, как они относятся друг к другу.
Воспитатель: А вы хотите узнать какая у Богдана семья? (семья большая, дружная, у меня есть брат Давид. мама папа)
Воспитатель: Про семью можно не только рассказать, но и поиграть.
Кто хочет поиграть?
С нами поиграет Лера. Пальчиковая игра «Гаилә»
Бу бармак-бабай,
Бу бармак-әби,
Бу бармак-әти,
Бу бармак-әни,
Бу бармак-малай (кыз).
А вы дома ребята любите играть?
Воспитатель: Мне интересно кто же с вами дома играет? индивидуально
Воспитатель: С кем ты любишь играть? Почему?
Дети: Отвечают
Хәрәкәтле уен “Туп”
Воспитатель: “Я хочу с вами поиграть” - детям надеть маску с «мячом»
Туп, туп, матур туп,
Сикер, сикер матур туп.
Бер, ике, өч, дүрт, биш,
Сикер, сикер матур туп.
Воспитатель: Играть это хорошо… Представьте себе, что у вас в семье кто-то заболел?? Вы обрадуетесь?? Что делать?
Дети: лечить.
Воспитатель: Правильно, нужно лечить, вызвать врача-это значит проявить заботу.
Воспитатель: Ваши родители очень вас любят, заботятся. А давайте с вами в игру «Угости»
-Эти, мэ чэй эч.
-Эби, мэ сот эч.
Воспитатель: Спасибо, ребята, вы такие добрые, можете ласково говорить о своих близких.
Физминутка «Радостно- грустно».
Ребята, я назову поступок, который может произойти в каждой семье; если это хороший поступок, то вы прыгаете и хлопаете в ладоши, а если плохой поступок, то шагаем на месте, опустив голову вниз. Договорились?
-Вы помогли маме помыть посуду?
-На прогулке испачкали куртку?
-Убрали за собой игрушки?
-Заботишься о бабушке, если она приболела?
-Подрался с другом?
-Забыл покормить своего котенка?
-Помог папе в хозяйственных делах?
-Поздравил деда с днем рождения?
Спасибо вам, что сегодня так много нового рассказали о ваших семьях, интересного, нужного.
Воспитатель: Я считаю, что Вы – самые счастливые дети на свете, потому, что в ваших семьях любят друг друга, дружно живут вместе. Мама папа
Воспитатель: А теперь, давайте посмотрим ваши рисунки, которые вы нарисовали дома с родителями.
Звучит песня «Әни кирәк». Все дети с воспитателем идут смотреть выставку детских рисунков на тему «Моя семья».
Воспитатель: Отлично! У вас получились красивые портреты семьи.
-Ребята, что такое семья?
-Как люди должны жить в семье?
-Как вы должны относиться к своим родным?
- Ребята вы так интересно и с такой большой любовью рассказали о своей семье, и я думаю, что вы все заслужили призы-медальоны с надписью «Дружная семья». Я желаю, чтобы ваша семья была здоровой и счастливой.
Воспитатель:
Семья – это счастье, любовь и удача. Язиля
Семья – это летом поездки на дачу. Яна
Семья – это праздник, семейные даты, Рамазан
Подарки, покупки, приятные траты. Тимур