Маму любят все на свете
Скачать свидетельство о публикации
«Маму любят все на свете»
Сценарий утренника, посвящённого дню 8 Марта
(с театрализованной деятельностью воспитанников ДОУ)
музыкальный руководитель: Соломенцева Татьяна Павловна
воспитатель: Вотчинникова Марина Геннадьевна
В зал выходят мальчики
1. Опять весна пришла к нам в дом,
Опять мы праздника все ждём!
Как запоём мы, как запляшем,
Но только где девчонки наши?
2. Они наводят красоту,
Сказали – скоро подойдут.
3. Пока без них по выступаем
Стихи для мамы почитаем.
4. Дорогие наши мамы!
5. Вам дарит подарки весна шаловливая, Темнеет снежок за окном, И, радуясь, скачут синички пугливые, поют: «С Женским днем, с Женским днем!»
6. И воздух на улице вовсе не зимний.
Спросите скорее: какой?7. Он пахнет березкой, он пахнет осинкой,
Он пахнет сегодня весной.8. Цветы очень нежные – это подснежники
В проталинах темных видны. И всё это первые, самые первые
Подарки шалуньи-весны.
9. Ну, что ж девчонок так и не видать?
Да сколько можно их тут ждать?
Я отказываюсь дальше этот праздник продолжать!
Ведущая 1:
Мальчики, а, правда, где же наши девочки? Как же без них праздник начинать? Может они обиделись на вас и ушли? Признавайтесь, обижали девочек? За косички дёргали? Рожицы строили? Ну, хорошо. Сейчас попробуем их найти.
Ведущая достаёт телефон;
Ало, это магазин? К вам не заходили девочки из д.с. «Счастливый островок»? Нет? Извините.
Ало, салон красоты? У вас не появлялись девочки из д.с. «Счастливый островок»? Были. Делали причёски. А вы не знаете, куда они пошли? В ателье? Спасибо.
Ало, ателье? Скажите, пожалуйста, к вам не заходили девочки из д.с. «Счастливый островок»? Были. Забрали свои наряды. А куда пошли, не знаете? В д.с. Ну, наконец-то, спасибо!
Мальчики, наши девочки возвращаются. Давайте встретим их бурными аплодисментами.
10. Самых лучших, самых милых,
Самых умных и красивых.
Мы девчонок приглашаем
Дружно, дружно их встречаем!
Мальчики хлопают в ладоши. Выходят девочки, встают около мальчиков.
Ведущая 1:
Журчание ручьёв прозрачных
Мир, пробуждая ото сна
Улыбкой солнца в небе мрачном,
Верх над зимой берет весна!
Ведущая 2:
Весна приносит обновленья
Улыбки, счастье и цветы.
И мы хотим, что б в день весны рожденья
Ваши все исполнились мечты.
Песня «Встречайте праздник песнями»
1. С каждым лучиком весенним, С соловьиным звонким пеньем В каждый дом приходит к нам Праздник бабушек и мам.2. Отшумела злая вьюга, Тёплый ветер дует с юга, Капли напевают нам, Что сегодня праздник мам.3. Мы такой в подарок мамам Календарь изобретём, Чтобы день 8 Марта, Каждый день встречался в нём.4. И сегодня в этом зале
Мы поём про милых мам, Дорогие, эту песню, От души мы дарим вам!!!
Песня «Цветы для мамы»
После песни дети садятся.
1. Природа проснулась, всё радостью дышит.
Становятся дни всё длинней и длинней.
И солнце гуляет по небу всё выше
И веет теплом от оживших полей.
2. Всем сегодня в день весенний
Шлёт привет сама весна.
Звон ручьёв и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Солнце светит очень ярко
В самый светлый праздник марта!
3. Праздник наш мы продолжаем
Нам здесь не чего стоять.
Вновь веселье затеваем –
Пора нам дружно поплясать.
Танец парами
Ведущая 1:
Ребята, а вы сказки любите?
Тогда сядьте, деточки, рядком,
Да послушайте ладком.
Сказку про зайчонка Стёпу.
Баловника, да недотёпу.
На опушке леса – дом,
И живёт зайчиха в нём,
Вместе с маленьким сынишкой
Стёпой, зайкой – шалунишкой.
Стёпа:
Я маме помогаю, цветочки поливаю.
Вот и сделана работа,
Мам, мне погулять охота.
Мама зайчиха:
Хорошо, малыш, ступай.
На полянке поиграй.
От домика – не удаляйся
И смотри – не потеряйся.
Стёпа уходит, навстречу ему - лягушка:
Лягушка:
Здравствуй, Стёпа, как живёшь?
Что ты в гости не идёшь?
Стёпа:
Одному гулять нельзя…
Лягушка:
Стёпа – раз, лягушка – два.
Нас с тобой, Степашка, двое,
Можно погулять на воле.
Ведущая 1:
Побежали в лес, друзья,
Скачут, прыгают, галдят.
Лягушка:
Ква! Обедать мне пора!
Побегу я, Стёп, пока!
Стёпа:
Ой, пока я веселился,
Я, похоже, заблудился.
Где же дом мой? Где же мама?
Почему я был упрямый?
(Появляется ёжик)
Ёжик:
Не дрожи, малыш, не вой,
Хочешь, я пойду с тобой?
Тебе дорогу покажу
И до дома провожу.
Стёпа:
Нет, у тебя иголки,
Они ужасно колки.
Ёжик:
Ну, подумаешь – иголки,
Они даже есть у ёлки.
Я и поиграть не прочь,
Я хотел тебе помочь.
Обидел, зайка, ты меня,
Предложил я помощь зря.
(Ёжик уходит, появляется лиса)
Лиса:
Что я вижу? Здесь зайчишка,
Белый, маленький трусишка.
Я зайчонка обману,
К себе в норку уведу.
(подходит к зайчику)
Что ты плачешь, мой малыш?
От чего ты весь дрожишь?
Стёпа:
Я без мамочки гулял
И дорогу потерял.
Лиса:
Ко мне в норку мы пойдём
И сразу мамочку найдём.
(Берёт зайчика за лапку и ведёт к норке)
А вот дружок – моя нора –
Заходи скорей сюда.
Поиграем, а затем
Я тебя зайчонок съем!
Стёпа:
Ой, спасите! Помогите!
От лисы уберегите!
(Появляется медведь)
Медведь:
Что за шум в глуши у нас?
Разберусь, пойду сейчас.
Это ты лиса – плутовка,
Заманила зайку ловко,
Обманула, провела,
К своей норке привела?
Лиса:
А тебе – то, что за дело?
Проходи сторонкой смело.
Медведь:
Ах ты, хитрая плутовка,
Убегай от сюда ловко.
А не то…..
Лиса:
Да и не нужен мне зайчишка,
Побегу к своим детишкам.
Стёпа:
Мишенька, меня ты спас,
Отведёшь домой сейчас?
Ведущая 1:
Зайчиха мама ждёт сыночка…..
Зайчиха:
Что же делать? Скоро ночка…..
(Медведь заводит зайчонка)
Стёпа:
Мама милая, я здесь,
Очень сильно хочу есть.
В глухом лесу я заблудился,
С тропинки, почему то сбился.
А мишка сильный мне помог
И от лисоньки сберёг.
Зайчиха:
Спасибо, Миша, что помог
Сынишке будет же урок.
(Медведь уходит)
Ведущая 1:
Вот сказку, дети, мы кончаем
И маме, дети, обещаем
Все герои говорят вместе
Одни не будем мы гулять
И это твёрдо надо знать.
1. Весна опять стучится в двери
Весна повсюду – тут и там.
Сегодня мы встречаем праздник
И это праздник наших мам.
2. С днём 8 марта,
С праздником весенним,
С первыми цветами в этот светлый час,
Мамы города Анжеро-Судженска,
Бабушки, сестрёнки,
Подружки, воспитатели
Вместе:
Поздравляем вас!
3. Ко дню 8 марта собрали мы совет
Любим свою маму, любим или нет?
Вместе:
Любим!
Решили мы все дружно:
Сюрприз им сделать нужно.
1. Да, сюрприз готовить маме –
Это очень интересно!
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.
А ещё в подарок маме
Разрисуем шкаф цветами.
Жаль, не достать до потолка,
Ростом пока не высока.
2. Мы долго обсуждали
Что мамам подарить.
Как на 8 марта нам их удивить?
Купить духи, помаду, коробочку конфет,
Красивую открытку, подснежников букет?
3. А может лучше брошку иль шарфик отыскать?
Нелёгкая задача подарок выбирать.
Мы спорили, решали, а время быстро шло.
На календарь взглянули – 8 уж число.
Мы мамочку обняли и песню спели ей,
Счастливые мгновенья подарков всех важней.
Песня «У всех есть мама»
(после песни выходит ребёнок)
1. А иногда бывает и такое. Готовишь, готовишь подарок, только этого ни кто не оценит.
Ведущая 2:
Такого не может быть.
Мальчик: Может. Я вам сейчас расскажу, какой случай произошёл с моим подарком, над которым я очень долго трудилась.
Полдня рисовал я для мамы коня,И все за рисунок хвалили меня.Сначала мне мама сказала словечко:Мама:Чудесная, Никита, вышла овечка!
Мальчик:Но с тем же рисунком я к папе пришёл,И папа сказал мне:Папа;Отличный козел!Мальчик:Потом похвалила малышка сестренка:Сестра:Ты очень хорошего сделал котенка.Мальчик:И братец мой старший меня похвалил,Зевнул и сказал:Брат:Неплохой крокодил!
Ведущая 2:
Вот такая история произошла с Никитой, накануне праздника 8 марта. Но я думаю, что все просто пошутили над ним.
1. Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится
Если вдруг беда,
Мамочка придёт на помощь
Выручит всегда.
2. Если мама на работе
Папа занят как всегда,
Кто о нас возьмёт заботу
Вместе:
В детский сад пойдём тогда!
3. Воспитателей мы рады
Всех поздравить с женским днём,
Столько лет мы с ними рядом
Здесь играем и растём!
Знаем, трудно вам бывает
Всех утешить и понять
Воспитатель заменяет
В садике родную мать.
Песня про воспитателей
Ведущая 2:
Сегодня радостный и торжественный день – праздник всех женщин. Сегодня солнце светит ласковее и ярче, люди улыбаются чаще. А самые нарядные и красивые, очаровательные и милые в нашем зале – это, конечно же, наши бабушки.
1. Расскажу вам по секрету, у меня подружка есть,
Сколько лет моей подружке – мне на пальчиках не счесть.
С ней играем и читаем, вместе песенки поём.
С ней в одной квартире вместе дружно рядышком живём.
Бабушка, ты ведь не старушка,
Ты моя любимая и верная подружка.
Бабушка, милая, мы с тобой друзья,
Пусть тебя порадует песенка моя.
2. Со мною бабушка моя, а значит главный в доме – я.
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол,
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью,
А с мамой это не пройдёт
Я уже проверил.
3. Кто на кухне с поварешкой
У плиты всегда стоит?
Кто нам штопает одёжку
Пылесосом кто гудит?
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печёт?
Даже папы кто главнее
И кому в семье почёт?
Кто споёт нам на ночь песню,
Что бы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же,
Вместе: Бабули!
Ведущая 2:
Бабушек очень часто ласково называют Божьим одуванчиком, которые превращают встречу со своими внуками в настоящую сказку. Ведь если надо бабушки и по лужам вместе со своими внучатами попрыгают, и в песочке поиграют, и мяч погоняют, и со снежной горки вниз скатятся. Современным бабушкам под силу всё. Но вот только мне, кажется, что дети не всегда слышат своих бабушек и даже мамочек, потому что иногда их ушки превращаются в не слушки. А что вы думаете Татьяна Павловна по этому поводу?
А давайте сейчас проверим, какие у наших девочек ушки – ушки не слушки или всё - таки ушки – по слушки.
Сценка «Ушки – не слушки»
Бабушка
Всем минуточку вниманья
Расскажу вам что-то я.
У меня есть внучка
У неё не слушки ушки.
Ушки вовсе не болят,
Ушки Юлины хитрят.
Ведущая 2:
Девочку Юлю знаем мы тоже
Многие дети на Юлю похожи.
Папа (обращается к маме)
Встречайте!
С работы ваш папа пришёл.
Ну-ка, жена, накрывай-ка на стол.
(Папа обращается к Юле)
Юля, ты тапочки мне посмотри,
Где-то в шкафу они, там - вон внутри.
Юля:
Пап, ты разве забыл
Что ушки у меня не слышат.
Они же не слушки!
Папа:
Очень печально, что дочка больна.
Видно придётся нам вызвать врача.
Мама:
Скоро обедать, осталось немножко,
Юля, неси-ка тарелки и ложки.
Юля:
Мама, ты разве забыла,
У меня ушки не слышат,
Они ведь не слушки.
Мама:
Очень печально,Что дочка больна.Видно, придетсяНам вызвать врача!
Бабушка:
Врач нам не нужен, даю я вам слово,
Будет сейчас наша Юля здорова!
Ой, как же я не доглядела,
Я очки куда-то дела.
Юля:
Бабушка, ты разве не знаешь,
У меня ведь ушки не слышат, они – не слушки.
Бабушка:
Жалко. А я собиралась спросить
Что же на праздник тебе подарить?
Может машинку купить заводную?
Или красивую куклу большую?
Юля:
Куклу, бабуля, куклу хочу.
Я её петь и плясать научу.
Бабушка:
Что ты сказала? Ни капли не слышу.
Юля: (громко)
Куклу большую, с глазами, как вишня.
Нет, не хотят слышать уши мои,
Словно заложены ватой они.
Юля: (громко)
Куклу хочу в цветном сарафане,
С длинными белыми волосами.
Бабушка:
Нет, не старайся, не слышу я, Юля,
И у меня стали ушки – не слушки.
Папа:
Так и осталась Юля хитрушка
Мама
В праздник без куклы, красивой игрушки.
Юля:
Всё поняла! Теперь мои ушки слышат всё - всё
И зовутся – послушки.
Ведущая 2:
Вот такая вот интересная история произошла с девочкой Юлей. Но с тех пор её ушки превратились в послушки и всё и всегда слышат.
А ещё мне кажется, что в нашей группе у всех девочек ушки – послушки. И что бы в этом точно убедиться, я предлагаю ушки девочек сейчас проверить. Так что, девочки, будьте внимательны.
1. Ева покружись немножко,
2. А Алина весело похлопай-ка в ладошки.
3. Подпрыгни как мячик Катюша на месте.
Всего лишь два раза, не надо нам двести.
4. Пройдись как лисичка, Даша скорей.
5. Ну а Злата следом за ней.
6. Хлопни в ладоши два раза Наташа,
7. 5 раз наклонись Вика, девочка наша.
8. Как зайчик в лесу скорей Юля попрыгай.
9. А Лера немножечко ножкой подрыгай.
10. Как королева Ульяна пройдись
11. А Ксюша походке её удивись.
12. Ты, Вероника, попрыгай, как зайка,
Да и на место своё убегай-ка.
А теперь все девочки просто улыбнитесь.
По-моему действительно у всех наших девочек ушки послушки. Надеемся, что поздравление, которое для них приготовили мальчики, они тоже услышат.
1. Дорогие девочки, поздравляем от души.
Мы вас любим, как сестрёнок,
До чего ж вы хороши!
2. Пусть ярче светит солнышко, светлеют облака,
Не будем обижать вас, поверьте, никогда.
3. С праздником весёлым, с праздником весны
Наших милых девочек поздравляем мы.
4. Для вас сияет солнышко, для вас звенит капель
Заботу, нежность, доброту вам дарим в этот день.
5. Подарим девочкам весь мир – загадочный, большой.
Пусть дружат девочки всегда с тобою и со мной.
(Заходят две бабушки) Алина и Наташа
Алина: Здравствуй, душенька, свет Ивановна.
Наташа: И тебе не хворать Митрофановна.
Алина: Ой, давно мы с тобой не встречались.
Наташа: Да всё делами занимались.
Алина: Ты бинокль несешь, что ль в корзине?
Наташа: Да, им цены гляжу в магазине.
Алина: Так очки может новые надо?
Наташа: Мне в бинокль видать аж до склада.
Алина: Дай немного и мне поглядеть?
Наташа: Дам, чего ж для подруги жалеть?
Алина: А-а-а! (глядит в бинокль) (удивляется)
Наташа: Чего? Не изба ли горит?
Алина: Да нет! На пригорке Тимошка стоит.
Наташа: С Ксюшкой ?
Алина: Нет!
Наташа: Неужто с Ульянкой?
Алина: Да нет!
Наташа: Батюшки, наверное, со Златкой?
Алина: Нет!
Наташа: Да неужели же с Катюшкой?
Алина: Да какой там! Аль не знаешь Тимошку? Он стоит опять с энтой.
Наташа: Да с кем же?
Алина: Да с гармошкой! А девчата глаза проглядели,
С расстройства, аж песню запели.
Наташа: Какая тебе песня, смотри лучше в бинокль, не поют они, а пляшут.
Танец с гармошкой
(Забегает Кикимора)
Кикимора:
Эй, здорово, ребятня!
Не узнали вы меня?
Я Кикимора лесная,
Ух, какая заводная!
Что, на праздник собрались?
Причесались, заплелись?
Ведущая 2:
А ты как сюда попала?
Кикимора:
А как я сюда попала?
Да я к Лешему бежала.
Да с тропинки сбилась, ух,
У вас переведу здесь дух.
Ведущая:
Ну, здравствуй гость наш не обычный,
Хоть и не очень не симпатичный.
Кикимора: смотрит в зеркальце.
Ну, скажешь то же, не очень симпатичная.
Свет мой зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи.
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Ведущая:
Ну, вот видите, молчит,
Ничего не говорит.
Кикимора:
А молчанье – знак согласья.
Да и в красоте ли счастье?
А ну-ка держись честной народ,
Наступает мой черёд.
Ноги сами рвутся в пляс
Ох, и повеселюсь сейчас.
Ведущая:
Подожди-ка Кикимора, не торопись. Посмотри лучше на наших девочек. Девочки, а вы любите танцевать?
Что же вы тогда сидите
Во все стороны глядите?
Поскорей сюда идите
Да скорее попляшите.
Флешмоб «Новый день»
Ведущая:
Уважаемая Кикимора, расскажите нам, пожалуйста, а чем вы ещё на болоте занимаетесь, кроме того что пляшете?
Кикимора:
Ой, я книжки читаю. Я много книжек прочитала. Особенно мне нравятся сказки Корнея, энто но, как его, запамятовала что-то.. Вот, например: «Федорино море», «Крашенное солнце», «Худо дерево», «Кармалей», «Мой прям до дыр».
Ведущая:
Да что ты Кикимора, нет таких сказок у Корнея Чуковского.
Кикимора:
Как нет, я сама, своими глазами читала в книжке «Мой прям до дыр». «Будет, будет трубочист, чист - чист, чист – чист». Вы знаете, какой чумазый там был мальчик, его так мыли, так мыли. Хоть он и в дырку весь стал, но зато чистый.
Ведущая:
Ребята, как называется это произведение Корнея Чуковского, про которое нам рассказывает Кикимора?
Кикимора:
Ну, ладно, ладно. Пусть нет такого произведения. Но вот «Федорино - то горе» точно есть?
Ведущая:
Ребята, есть у Чуковского «Федорино море» или нет? А как правильно называется это произведение?
Кикимора:
А Кармалея тоже нет?
Ведущая:
И Кармалея тоже нет. Есть Бармалей.
Кикимора:
А крашенное солнце?
Ведущая:
И крашенного солнца тоже нет. Кажется мне, Кикимора, что ты не все буквы знаешь. Смотри, это какая буква?
Кикимора:
Му.
Ведущая;
Что значит му?
Кикимора:
Что, что, а то и значит – му – ничего я не пойму. И вообще, ну чего ты ко мне пристала, не знаю всех букв, так не знаю. Это дело времени – выучу. Я вот зато очень сильно играть люблю.
Ведущая:
И мы любим.
Кикимора:
Я вот игру интересную знаю. Мы в лесу в такую часто играем. Для неё мне нужны 4 мамы.
(Расставляю мам)
1 часть музыки: дети водят хоровод вокруг мамы.
2 часть музыки: отходят к стене и отворачиваются, а мамы в это время меняются местами.
3 часть музыки: дети строят круг вокруг своей мамы.
Кикимора:
С 8 Марта поздравляю
Бабушек, девчонок, мам!
Счастья, радости желаю
И большим и малышам!
Вам, девчонки и мальчишки,
Непоседы, шалунишки
Подарить хочу цветы
Небывалой красоты.
Чтоб увидеть их, сперва
Нужно вам закрыть глаза.
Дети закрывают глаза, раскладываем цветы с обратной стороны приклеена конфетка.
Кикимора:
Раз, два, три, четыре, пять
Глазки можно открывать.
Ведущая:
Вот это чудо! Посмотрите-ка, ребята, какая красивая цветочная поляна.
Кикимора:
А цветы эти не простые, а с сюрпризом. После праздника, ребята, возьмите все по одному цветочку, и увидите, что там за сюрприз я для вас приготовила. А мне пора.
Ведущая:
Подожди, Кикимора, не уходи. Давай вместе пожелаем чего-нибудь хорошего для всех, кто собрался в нашем зале.
Кикимора:
Боюсь, что у меня не получится.
Ведущая:
А мы просто попробуем. Готова?
Кикимора:
Наверное.
Ведущая:
Для бабушек, мам мы сегодня старались.
Мы пели, плясали, шутили, смеялись.
Кикимора:
И в зале весна наступила у нас
От света сияния маминых глаз.
Ведущая:
Так пусть же весна принесёт навсегда
Здоровье и молодость в ваши дома.
Кикимора:
Пусть мира весна принесёт всей планете
Пусть будут всегда ваши счастливы дети.
Ведущая:
И каждый ребёнок пусть будет здоров.
А вам, дорогие всем, море цветов.
(Дети выстраиваются на последнюю песню)
Дарят подарки
Берут по одному цветку