Преемственность дошкольного и начального общего образования в условия ФГОС
Необходимость реальной преемственности – проблема давняя и сохраняет свою актуальность и на современном этапе. Однако, с ростом вариативности форм и методов обучения, внедрении в детском саду и школе вариативных программ и технологий отмечается рассогласо
Посмотреть публикациюСкачать свидетельство о публикации